Enthousiasme is goed; daarom kom jij steeds naar celloles, top!
Maar soms is ratio beter…
Hoe studeer jij een stuk in? Gewoon met een gestrekt been er in; aanvalluuu? Snap ik hoor, deed ik vroeger ook, maar nu weet ik wel beter.
De kortste weg naar succes begint met het neerleggen van je strijkstok.
Sla deze stappen vooral NIET over!
Als voorbeeld neem ik Sakom I, nummer 36:
- Check de maatsoort en de voortekens
- Speel eerst pizzicato oftewel pluk het stuk
- Ga strijken maar speel de verbindingsbogen niet; detaché; heen en weer
- Ontdek je wat voor structuur er in het stuk zit? Dit maakt de juiste noten en uit het hoofd spelen steeds makkelijker.
- Nu twee of drie op een stok, afhankelijk van het stuk.
- Speel hier ritmische spelletjes mee; dat maakt het moeilijker en je originele tekst makkelijker
- DAS METRONOOM! Use it!
Heb je meer vragen over dit soort cello basis zaken? Mail me op info@celloverkoop.nl.
Indien ik er in mijn Online Cello Basis Boostcamp geen filmpje over heb geplaatst maak ik een filmpje. Al mijn online bundels, ook die van Jakob Sakom, vind je hier. Dank voor je like, ik doe het om je te helpen.
Hartelijke groet,
Scarlett
Scarlett
info@celloverkoop.nl | 06 - 1818 9005
Wellicht ook interessant voor je:
Duimpositie spelen op je cello
Waar leg je je duim op de snaar wanneer je in de duimpositie speelt?Deze vraag werd mij vorige week gesteld door een gevorderde cellist. De duim heeft een vaste plek; te weten een kwart afstand van de derde vinger vandaan. De derde vinger is meestal de hoogst spelende...
Daag jij jezelf ook uit?
Hi! Omdat ik mij zelf steeds uit wil dagen, ‘bij’ wil blijven, volg ik online cursussen. Dat doe ik bij onder andere Celine Charlotte en bij Riske en Grietje van De Videomakers en cursusmakers op Soofos. Wanneer ik een cursus doe of zelf les neem of een workshop doe,...
10 Celloboeken die niet in je muziekkast mogen ontbreken
Sinds 1995 geef ik al celloles en nog steeds geniet ik hier volop van. Dat komt mede door de enorme diverse en grote hoeveelheid celloboeken die ik in de studio heb. Alle leerlingen zijn anders; de ene gaat links (met de linkerhand techniek) heel snel en de andere is...
